Экзаменационный реферат по истории на тему:

Гражданская война в России

Было время
Безумных действий,
Время диких
Стихийных сил.
С.Есенин

Введение.

Значение Гражданской Войны.

Гражданская война 1918-1920 гг. продолжает оставаться одним из важнейших событий отечественной истории. Она оставила неизгладимый след в памяти народов России, ее последствия и сегодня ощущаются в политической, экономической и духовной сферах жизни нашего общества.

Тема гражданской войны занимает особое место в исторической и художественной литературе, брошюрах, статьях, документальных публикациях и художественных кинолентах, в театре, на телевидении, в песенном творчестве...

Достаточно сказать, что истории гражданской войны посвящено около 20 тыс. книг и научных статей. В то же время нужно заметить, что у многих наших современников сформировались неоднозначные и нередко искаженные представления об этой трагической странице истории России. Для одних героем остается Павка Корчагин, для других - поручик Голицын. Одни знают войну по фильмам "Свадьба в Малиновке", "Неуловимым мстителям" и песням типа "Батька Махно смотрит в окно...", представления других - основаны на "Тихом Доне" М.А.Шолохова, мемуарах А.И. Деникина, на более точных исторических фактах.

Поколения граждан СССР воспитывались на героизме и романтике революции. Миллионы мальчишек СССР в 30-е годы видели любимого героя в Чапаеве, пели “Конармейскую песню” Алексея Суркова, где были слова:

“На Дону и в Замостье

Тлеют белые кости.

Помнят псы атаманы,

Конармейские наши штыки…”

Не сосчитать, сколько юношей и девушек вступили на пылавшие дороги Великой Отечественной войны под звуки полюбившихся песен о гражданской – “Каховка”, “Орленок ”, “Дан приказ ему на запад”, “Боевой 18-й год”…

А тем временем за рубежом писались воспоминания, научные труды, слагались оды в честь героев и мучеников белого движения. Воспевались их отвага, преданность долгу, верность несчастной Родине в борьбе с извергами-большевиками, готовность нести мученический крест через подвалы Лубянки и застенки Одесского губ чека.

Князь Ф.Касаткин-Ростовский в 1919 г. написал стихотворение “Трехцветный флаг”, слова которого были положены на музыку. Есть там такие слова:

“Подобно витязям варягам,

Чтоб воедино Русь собрать,

Идет на бой с трехцветным флагом

Без страха смерти наша рать.

Ей не страшны в пути лишенья,

Смешон кровавых страхов бред,

Она несет к нам возрожденье

В сияньи радостных побед!

Итак, гражданскую войну видели, отражали, изучали с двух противоположных сторон – со стороны победителей и со стороны побежденных. С обеих сторон допускались искажения, тенденциозность. Это естественно и неизбежно. Мудрые римляне давно подметили простую истину: “Времена меняются, и мы меняемся вместе с ними”.''Tempoчa mutantuч et nos mutamuч''.

Не случайно ряд историков считает, что "гражданская война еще не стала историей в полном смысле слова, примирение (в российском обществе) еще не наступило и время взвешенных суждений еще не пришло".

С развалом Советского Союза атмосфера гражданской войны витает в воздухе. Десятки региональных конфликтов ставили страну на грань войны: Приднестровье, Армения, Азербайджан, Таджикистан, Чечня (декабрь 1994-октябрь 1996 гг., противостояние российским войскам продолжается и по настоящее время). В странах бывшего социалистического лагеря, например в Югославии, гражданская война между Сербией и косовскими албанцами в настоящее время готова превратиться в новую большую войну. Все это требует от нынешних политических лидеров всех стран выдержки, сдержанности, готовности идти на компромисс. Поэтому надо изучать, анализировать и не делать ошибок прошлого.

Гражданские войны известны в истории с древнейших времен. На бытовом уровне гражданская война - это война между гражданами одного государства

Гражданская война – это, обусловленная глубокими социальными, политическими, экономическими и др. противоречиями вооруженная борьба за власть между различными группами и слоями населения внутри какой-либо страны.

Применительно к России - гражданская война 1918-1920 гг. проходила при активном вмешательстве иностранных государств, включавшая военные операции регулярных армий, восстания, мятежи, партизанские и диверсионно-террористические действия и другие формы борьбы.

Причины войны нельзя свести к виновности в ее начале какой-либо из сторон. Ее исторические предпосылки следует искать в состоянии российского общества до февраля 1917 г., когда Россия постепенно входила в состояние гражданской войны, а причины - в действиях или точнее в бездействии основных политических сил страны в период от февраля 1917 г. примерно до лета 1918 г.

Если ретроспективно оценивать предпосылки и причины гражданской войны в России, то их можно свести к следующим:

1. Обострение социальных противоречий в Российском обществе, которые накапливались в течение десятилетий и даже веков и предельно углубились в ходе первой мировой войны.

Острейшие проблемы российского общества не решались десятилетиями. На западе острота социальных противоречий более или менее сглаживались. В России насилие над народом было ведущим принципом функционирования власти. В конце XIX-начале XX вв. особенно заметным стало упорное нежелание самодержавия проводить существенные реформы политического и экономического строя. Конфликт власти и общества был настолько глубоким, что защитников у самодержавия в феврале-марте 1917 г. не оказалось, их просто не было в многомиллионной стране.

2..Политика ведущих политических партий (кадетов, эсеров, меньшевиков), которые не смогли стабилизировать ситуацию после свержения самодержавия. Борьба за армию в условиях продолжавшейся войны вела к ее развалу.

3. Захват власти большевиками и стремление свергнутых классов восстановить свое господство.

4. Противоречия в лагере социалистических партий, которые на выборах в Учредительное собрание получили более 80% голосов, но не сумели обеспечить согласие, ценой взаимных уступок.

5. Вмешательство иностранных государств во внутренние дела России. Существенную роль в развязывании гражданской войны внесла Германия. Интервенция стала катализатором гражданской войны, а поддержка странами Антанты белогвардейских войск и правительств во многом обусловила длительность этой войны.

6. Следует выделить также и социально-психологический аспект гражданской войны. Насилие воспринималось как универсальный метод решения многих проблем. Россия традиционно была страной, где цена человеческой жизни всегда была ничтожно малой. В эпоху гражданской войны взаимное ожесточение людей резко возросло.

Основная часть.

Периодизация Гражданской Войны.

Проблема периодизации истории гражданской войны неоднократно была предметом научных дискуссий. Но и по сей день нет единой точки зрения.

Западные историки дают свою периодизацию гражданской войны в России:

1-й период - 1918 г. - называют анархистским;

2-й период - 1919 г. - борьба красных с белыми;

3-й период - 1920 г. - борьба большевиков с крестьянством.

При этом они считают, что победу в гражданской войне одержали крестьяне, так как большевики отказались от политики "военного коммунизма" и перешли к НЭПу.

В 90-е годы в институте Российской истории РАН (академик Ю.А. Поляков) была предложена новая периодизация истории гражданской войны в России. Она охватывает период с октября 1917 г. по 1922 г., выделяют 6 этапов гражданской войны в нашей стране:

- 25 октября 1917 года по май 1918 года началось вооруженное гражданское противостояние под названием "Ограниченная война"

- май 1918 года по ноябрь 1918 года начало полномасштабной гражданской войны

- ноябрь 1918 года - весна 1919 года усиление противостояния "красных" и "белых".

- весна 1919 года - конец 1919 года - разгром основных сил "белых"; эвакуация основных сил иностранных войск.

- весна 1920 года - конец 1920 года. - Война с Польшей, разгром армии Врангеля.

- конец 1920 года - 1922 год победа "красных" в Средней Азии, Закавказье, на Дальнем Востоке, завершение гражданской войны.

В школьной литературе дается именно такая точка зрения историка А. А. Данилова.

  Противоборствующие силы.

Таким образом, причины гражданской войны в нашей стране нельзя сводить к поискам однозначных ее виновников, а следует рассматривать как результат многоэтапного процесса нарастания и обострения социально-политического противостояния в российском обществе.

К лету 1918 г. подавляющее большинство граждан России воевать не хотело. Подтверждением этого тезиса может служить тот факт, что против большевиков в начале 1918 г. выступало не более 2-3% офицеров старой русской армии. Однако по мере развертывания боевых действий в войну неизбежно втягивались миллионы людей. И фронт гражданской войны проходил не только через леса и поля, он проходил через семьи, через души и сердца людей.

Поэтому при характеристике состава противоборствующих в гражданской войне сил следует избегать примитивного "классового" деления на бедных и богатых. Состав красных и белых армий не так уж и отличался друг от друга. В Красной армии служили потомственные дворяне, а рабочие Ижевска и Воткинска воевали под красными знаменами в армии Колчака. Кровавая мясорубка гражданской войны втягивала людей чаще всего без их желания и даже, несмотря на их сопротивление, нередко все решали обстоятельства.

Многое, например, зависело от того, под чью мобилизацию попал человек, каково было отношение тех или иных властей лично к нему, его семье, от чьих рук погибли его родственники и друзья и т.д. Немалую роль играли особенности региона, национальность, религия и другие факторы.

Следует учитывать также, что позиции конкретных личностей, политических партий и социальных слоев в ходе войны не были статичными. Они изменялись - и нередко неоднократно - радикальным образом.

Основная борьба в ходе "большой" гражданской войны проходила между красными и белыми. Но весьма значительной была и третья сила, выступавшая под лозунгом: "Бей красных пока не побелеют, бей белых пока не покраснеют".

В историю гражданской войны она вошла под названием "зеленых".

Красные. Костяк этого лагеря составляла партия большевиков, создавшая мощную вертикальную структуру и под лозунгом диктатуры пролетариата - фактически установившая свою диктатуру.

В январе 1918 г. поэт Александр Блок написал поэму “Двенадцать”, где он по-своему представил роль большевиков:

Как пошли наши ребята
В Красной гвардии служить
В Красной гвардии служить
Буйну голову сложить!

Мы на горе всем буржуям
Мировой пожар раздуем,

Мировой пожар в крови
Господи, благослови!

Социальную базу советского лагеря составляли:

- рабочие центрально-промышленного района;

- значительная часть крестьянства, что в итоге во многом предопределило победу красных;

- часть офицерского корпуса русской армии (около 1/3 его состава);

- мелкое чиновничество, быстро делавшее карьеру при новой власти, в т.ч. маргинальные слои, дорвавшиеся до власти.

Обратим внимание на некоторые стороны создания Красной Армии. 15 января 1918 г. декретом СНК провозглашалось создание Рабоче-Крестьянской Красной Армии, а 29 января 1918 г. был принят декрет об организации Красного Флота.

Но первые итоги создания новой революционной армии не внушали оптимизма. Наибольшее число добровольцев было зафиксировано в периферийных районах, находящихся под непосредственной угрозой захвата белыми, и в крупных промышленных центрах. К тому же под видом добровольцев в Красную Армию вступало значительное количество деклассированных элементов, рассматривающих войну как источник личного обогащения.

В июле 1918 г. был опубликован Декрет о всеобщей воинской повинности мужского населения в возрасте от 18 до 40 лет. По всей стране создавалась сеть военных комиссариатов для ведения учета военнообязанных, организации и проведения военного обучения, мобилизации годного к военной службе населения и т.д. К осени 1918 г. в ряды Красной Армии было мобилизовано 300 тыс. чел., к весне 1919 г. – 1,5 млн.чел., к октябрю 1919 г. – до 3 млн. чел., к 1920 г. число красноармейцев приблизилось к 5 млн.

Большое внимание большевики уделяли подготовке командных кадров. Помимо краткосрочных курсов и школ для подготовки среднего командного звена из наиболее отличившихся красноармейцев, в 1917-1919 гг. были открыты высшие военные учебные заведения: Академия Генерального штаба Красной Армии, Артиллерийская, Военно-медицинская, Военно-хозяйственная, Военно-морская, Военно-инженерная академии.

Вместе с тем, весной 1918 г. в советской печати было опубликовано извещение о привлечении на службу в Красную Армию военных специалистов старой армии. На 1 января 1919 г. в Красной Армии числилось примерно 165 тыс. бывших офицеров царской армии.

Особую роль в годы гражданской войны сыграла так называемая политика “военного коммунизма”. Она включала ряд мероприятий:

· 2 декабря 1918 г. был обнародован декрет о роспуске комитетов бедноты, которые вступали в конфликты с местными Советами, стремясь узурпировать власть;

· 11 января 1919 г. был издан Декрет “О разверстке хлеба и фуража”, согласно которому государство заранее сообщало точную цифру своих потребностей в зерне. Но на деле это означало изъятие у крестьян всех излишков хлеба, а зачастую и необходимых запасов;

· В области промышленного производства был взят курс на ускоренную национализацию всех отраслей промышленности, а не только важнейших, как предусматривал декрет от 28 июля 1918 г.;

· Были упразднены товаро-денежные отношения (запрещена свободная торговля продовольственных товаров и товаров широкого потребления), которые распределялись государством в качестве заработной платы;

Почему эта политика носила название “военного коммунизма”? “Военного” – потому, что политика эта была подчинена единственной цели – сконцентрировать все силы для военной победы над своими политическими противниками, “коммунизма” – потому, что меры большевиков совпадали с марксистским прогнозом некоторых социально-экономических черт коммунистического общества.

Характеризуя политику и состав красных сил, мы не можем не отразить некоторые моменты, связанные с их политикой “красного террора”. В целом, это политика устрашения населения.

Впервые в широких масштабах террор был применен по отношению к крестьянству на основании декрета от 9 мая 1918 г. о предоставлении чрезвычайных полномочий комиссару продовольствия.

В городах “красный террор” принял широкие размеры с сентября 1918 г. – после убийства председателя Петроградской Чрезвычайной Комиссии М.С.Урицкого и покушения на жизнь В.И.Ленина. Террор носил массовый характер. Только в ответ на покушение на В.И.Ленина Петроградская ВЧК расстреляла, по официальным сообщениям, 500 заложников.

В знаменитом бронепоезде, на котором Лев Троцкий совершал свои переезды по фронтам, без устали работал военно-революционный трибунал с неограниченными полномочиями. В Муроме, Арзамасе, Свияжске были созданы первые концентрационные лагеря. Между фронтом и тылом формируются специальные заградительные отряды, ведущие борьбу с дезертирами.¹

Что же представляли собой белые?

Белые. Обычно под этим понятием объединяют весь лагерь контрреволюции, выступавший против красных. Это не вполне точно, но в учебном плане допустимо.

Антисоветский лагерь составляли:

· лишенные власти и собственности помещики и буржуазия. Численность с членами семей - примерно 6 млн. чел. Высокий уровень образования, навыки управления, связи, деньги и ценности;

· казачество - около 4,5 млн. чел., объединенных в 13 казачьих войск. Обычно это военное сословие изображают непримиримым противником Советской власти. Вместе с тем следует учитывать, что казачество участвовало в гражданской войне и нередко боролось на два фронта, оберегая свои интересы, свое особое положение в государстве, которое сложилось исторически и казалось казакам незыблемым и от красных и от белых.

Так, Донская армия крайне неохотно покидала пределы Области Войска Донского. Верхушка Кубанского казачества вела откровенно сепаратистскую политику, направленную на образование самостийного государства. Подобные стремления были характерны для деятельности атаманов Семенова - и Калмыкова на Востоке.

· часть офицерского корпуса русской армии (около 40%);

· духовенство. Только в Православной русской церкви было более 200 тыс. священнослужителей, многие из них воевали против большевиков;

· рабочие и крестьяне, проживавшие на территории, занятой белыми армиями. При этом одни были мобилизованы, другие, главным образом, из числа зажиточных крестьян - вливались в ряды сопротивления на базе недовольства политикой большевиков;

· значительная часть интеллигенции. Сюда можно включить и верхушку политических партий (эсеров и в меньшей степени меньшевиков), и различные правительства, создаваемые ими в период гражданской войны.

Белый лагерь был неоднороден. В него входили монархисты и либералы, сторонники Учредительного собрания и открытой военной диктатуры, сторонники прогерманской и проантантовской ориентации, люди идеи и люди без определенных политических убеждений, но все они были против, Советской власти.

В цивилизационном плане в антисоветском лагере были представлены как сторонники традиционного пути развития, так и выступавшие за развитие России по западным образцам. (В кинофильме "Новые приключения неуловимых" хорошо показана тогдашняя разноголосица в белом движении по вопросу о форме правления. Сцена в ресторане во время исполнения "Боже, царя храни!").

Однако в белом движении не нашли своего места крайние монархисты типа В.М.Пуришкевича, а также крайние социалисты типа Керенского и Савинкова.

Из-за политических разногласий у белых не было общепризнанного лидера. Программы белых (Колчака, Деникина, Врангеля) не учитывали интересы большинства населения.

Так, программа, составленная в штабе Деникина, предусматривала:

- уничтожение большевистской анархии и установление в стране правового порядка:

- восстановление могущественной, единой и неделимой России:

- созыв народного собрания на основах всеобщего избирательного права;

- демократизацию власти путем установления областной автономии и широкого местного самоуправления;

- гарантия полной гражданской свободы и свободы вероисповедания;

- осуществление земельной реформы;

- введение рабочего законодательства, ограждение трудящихся от эксплуатации со стороны государства и капитала.

Подобные меры содержала и программа Колчака: Учредительное собрание, рыночная экономика, защита частной собственности и т.д.

К примеру, п.3. "Аграрной декларации" Колчака (март 1919 г.) гласил: Сохранение за собственниками их прав на землю. Если сравнить с Декретом о земле, который провозгласил более понятные и приемлемые для крестьянства меры, то вопрос за какой из программ пойдет большинство крестьянства? выглядит риторическим. / Колчак Александр Васильевич (1873-1920 гг.). Адмирал с 1918 г. Из семьи морского офицера. Участник русско-японской и Первой мировой войны, в 1916-1917 гг. – командующий Черноморским флотом. В конце 1918 г. согласился стать диктатором России. Адмирал Колчак был выдан чехословаками Иркутскому Политическому Центру в обмен на беспрепятственный проход их эшелонов через город. 7 февраля 1920 г. по постановлению Военно-революционного комитета Иркутска Колчак был расстрелян. Народ сложил о нем песню, где есть такие слова:

Мундир английский,

Погон французский,

Табак японский,

Правитель Омский.

В гражданской войне были и сторонники так называемых “зеленых”. Что это за сила?

Зеленые.

Мы же их порежем,

Да мы же их побьем,

Последних комиссаров

Мы в плен заберем…

Ура, ура, ура –

Пойдем мы на врага,

За матушку Галину,

За батька – за Махна!

Зеленое движение не было организационно оформлено. Оно протекало достаточно стихийно. Наиболее массовый характер оно приобрело весной-летом 1919 года, когда большевики ужесточили продовольственную диктатуру, а Колчак и Деникин - восстанавливали старые порядки.

Среди повстанцев преобладали крестьяне, а в национальных районах - русскоязычное население. Так, весной 1919 г. восстания охватили Брянскую, Самарскую, Симбирскую, Ярославскую, Псковскую, Смоленскую, Костромскую, Вятскую, Новгородскую, Пензенскую, Тверскую и др. губернии.

В это же время на Украине восстание возглавил бывший штабс-капитан царской армии Н.А. Григорьев, который боролся против мировой буржуазии, Директории, кадетов, англичан, немцев и французов. В течение некоторого времени Григорьев со своими отрядами даже входил в Красную Армию (6-я украинская советская дивизия), но затем выступил против большевиков под лозунгом "За Советы, но без коммунистов".

Особенно ярко идеи и практика зеленых проявились в махновском движении, охватившем значительный район юга Украины.

Характерно, что четкой программы не было и у Махно, и у других зеленых вождей. Преобладали эсеровско-анархистские взгляды, движение не было политически организовано. В целом повстанческое движение в России было обречено, партизанские отряды не могли долго противостоять регулярным воинским частям (Григорьев, Махно, Антонов, басмачи и т.д.).

При анализе событий гражданской войны необходимо учитывать и внешний фактор: вмешательство иностранных государств во внутренние дела России. Об этом, в частности писал пролетарский поэт Демьян Бедный:

Еще не все сломали мы преграды,

Еще гадать нам рано о конце.

Со всех сторон теснят нас злые гады.

Товарищи, мы в огненном кольце!

Страны Антанты отказались признать власть большевиков, но пытались не допустить выхода России из мировой войны. Первоначально Антанта всячески стремилась поддерживать сотрудничество с новой властью, как в Москве, так и на окраинах бывшей Российской империи. На конференции в Париже были разделены сферы влияния союзников на территории России.

В начале 1918 г. в Мурманске, Одессе, Владивостоке и других портах высадились первые десанты. В марте 1918 г. Антанта приняла решение о поддержке антисоветских сил путем военной интервенции. Цель была предельно четкой: "Уничтожение большевизма и поощрение создания в России режима порядка".

В действиях бывших союзников России можно выделить три направления:

1) поощрение распада России путем поддержки самостийных правительств;

2) направление воинских контингентов в зоны своих "жизненных интересов";

3) оказание всяческой помощи армиям белых и другим антисоветским силам.

В современной отечественной историографии наметилась тенденция "оправдания" интервенции или приуменьшения ее роли в гражданской войне в России. Пишут, что интервенционистский корпус был немногочисленным, что интервенты действовали далеко от Москвы и активных боевых действий против красных не вели. К февралю 1919 г. на территории России находились иностранные войска общей численностью 202,4 тыс. чел., в т.ч. 44,6 тыс. английских, 13,6 тыс. французских, 13,7 тыс. американских, 80 тыс. японских, 42 тыс. чехословацких, 3 тыс. итальянских, 3 тыс. греческих, 2,5 тыс. сербских.

Не жалели средств на борьбу с большевиками и в годы гражданской войны. Только за декабрь 1917 г. первую половину января 1918 г. Добровольческая армия получила: 60 млн. фунтов стерлингов от Англии, 500 тыс. долларов от США, свыше 1 млн. руб. от Франции и из особых источников.

Англия оснастила всем необходимым 200-тыс. армию Колчака. США предоставили верховному правителю к 1 марта 1919 г.- 394 тыс. винтовок, 15,6 млн. патронов, пулеметы, орудия, медикаменты и т.д.

Причины такой щедрости объяснил еще в 1919 г. У. Черчилль. "Было бы ошибочно думать, что в течение этого года мы сражались за русских белогвардейцев, - отмечала он, - Напротив, русские белогвардейцы сражались за наше дело".

Не следует забывать и о роли Германии. После Брестского мира она оккупировала территорию в 1 млн. кв. км с населением более 50 млн. чел. На территории России находилось около 300 тыс. германских войск.

Хроника основных событий войны.

Характерной чертой "большой" гражданской войны является противоборство регулярных армий,

К концу 1917 г. старая русская армия утратила боеспособность и практически распалась. Опора большевиков - Красная гвардия - насчитывала более 460 тыс. чел., но не имела боевого опыта, подготовленных командных кадров, тяжелого вооружения.

16 декабря 1917 г. СНК упразднил все чины и звания, ввел выборность комсостава и передал власть в старой армии солдатским комитетам и Советам.

15 января 1918 г. СНК принял декрет о создании РККА и 29 января - РККФ на добровольческой основе. К апрелю 1918 г. вооруженные силы Советской России насчитывали около 195 тыс. чел. В течение лета – осени 1918 г. в ряды Красной Армии было мобилизовано 300 тыс. человек. К весне 1919 г. численность Красной Армии увеличилась до 1,5 млн. человек, а к октябрю 1919 г. – до 3 млн. человек. К 1920 г. число красноармейцев приблизилось к 5 млн.

Одновременно создавали свои вооруженные силы и противники советской власти. В ноябре 1917 г. в Новочеркасске была образована Алексеевская организация (с 27 декабря она стала называться Добровольческой армией). Ее численность в начале 1918 г. составляла, как мы уже отмечали, 3377 чел., в т.ч. 2341 офицер.

В апреле 1918 г. при поддержке Германии стала создаваться Донская казачья армия (П.Н.Краснов).Формировались армии и в других регионах России: в Забайкалье - атамана Г.М.Семенова, в Приморье - И.М.Калмыкова. в Харбине - Л.Хорвата, Народная армия Комуча - в Поволжье, Уральская и Сибирская армии, армия Центральной Рады на Украине, Мусульманский, Армянский и Грузинский корпуса в Закавказье и т.д.

Везде использовались два способа комплектования:

а) добровольно;

б) принудительно по мобилизации.

Офицерский корпус русской армии в гражданской войне.

Офицеры составляют костяк армии. Это аксиома. Создание и красной и белой армий было невозможно без привлечения офицерского состава старой русской армии...

Ищешь офисную мебель шкафы металлические. Электротехнические шкафы ENSTO.

Возможно, вас заинтересуют также эти работы:
Вальфдорское движение в образовании существует уже порядка 75 лет, и за это время показало свою состоятельность в деле максимального развития человеческих способностей.
Основа педагогического подхода Вальфдорской школы – уважение к детству, отношение к ребенку, как к личности. Цель данной школы заключается в развитии природного потенциала ученика, подготовка его к активной самореализации путем укрепления веры в собственные силы.
Уже при дошкольном обучении и в начальной школе ребенку даются обширные фундаментальные знания, на которых, впоследствии, базируется дальнейшее обучение. Эта стадия призвана заложить в учеников инициативность и стремление к творческому решению задач, эмоциональную зрелость и здравый смысл, а так же вложить чувство ответственности.
Особенностью Вальфдорской школы является обеспечение познания мира таким образом, чтобы не возникало оторванности от изучаемого предмета. Для лучшего восприятия ученик должен осознавать свою причастность к происходящему и способность непосредственно воздействовать на окружающий мир. Опыт внедрения данных программ свидетельствует, что подобные принципы образования и воспитания могут быть успешно внедрены в самых разных культурных системах у различных народностей. Причиной подобной универсальности можно считать базовый принцип Вальфдорской школы: приоритет развития способностей человека, а не простая передача знаний. Отсюда междисциплинарность и высокая широта охвата материала. Это позволяет давать ученику единую, целостную картину мира, а не набор разрозненных, обрывочных знаний.
Еще одной отличительной особенностью Вальфдорской системы является принцип преемственности образования и ставка на личное влияние педагога. В период дошкольного воспитания все предметы преподаются одним педагогом, а с 6 до 14 лет с детьми работает один и тот же классный руководитель. В дальнейшем, эта практика не прекращается: с 14 до 18 лет ученик имеет своего классного наставника, к которому может обратиться за помощью по любому вопросу.
Как видим, каждый обособленный образовательный период характеризуется тем, что за ребенком наблюдает один и тот же человек, что позволяет ему досконально изучить особенности и возможности ученика.
В настоящее время, выпускники образовательных учреждений Вальфдорского типа зарекомендовали себя как инициативные, творческие люди, способные решать сложные задачи современного мира...

Основной темой романа И.С. Тургенева является никогда не теряющая актуальности проблема "отцов и детей". Издревле сложилось так, что молодое поколение не может следовать указам своих родителей, безоговорочно подчиняясь их воле. Каждый человек – индивидуальность, личность, которая имеет право на свою точку зрения и на свою жизнь. Однако иногда дети осваивают тот же жизненный путь, что и их предки. Некоторые люди, прадеды и деды которых служили в армии, выбирают для себя военные профессии; некоторые, как например Евгений Базаров, по примеру своих отцов становятся лекарями и помогают людям.
По моему мнению, тема "отцов и детей" - это лишь повод, а истиной причиной конфликта является то, что два поколения проповедуют разные жизненные принципы. Это выражается даже в манере одеваться, так, автор сравнивает "одежонку" Базарова и модный наряд Павла Петровича: грязный балахон и галстук с полусапожками.
Считается, что в споре Кирсанова и Базаровым верх одерживает последний, однако при более глубоком осмыслении проблемы можно понять, что победа Базарова не такая уж и безоговорочная. Оба героя Тургенева слишком любят спорить. На протяжении всего действия находится множество областей, в которых их мнения расходятся. Павел Петрович верит в необходимость следовать авторитетам, а Базаров всячески отрицает разумность такого образа жизни. Евгений говорит о том, что принципы – это пустое и ничего за собой не имеющее слово, а Кирсанов утверждает, что без принципов живут только безнравственные люди. Со стороны Кирсанова в адрес Базарова звучат упреки, где последний обвиняется в призрении к народу. Базаров в свою очередь считает, что "народ заслуживает презрения".
Мне кажется, Евгений прав в том что, любые авторитеты можно ставить под сомнение. Однако он заблуждается в своем пренебрежительном отношении к прошлому, ведь нельзя забывать об истории и культуре своих предков. Базаров отрицает любые исторические факты, называя истинной наукой лишь современное естествознание. Бросая вызов устоям старого общества, Евгений заходит слишком далеко и сам создает себе проблемы. Он с презрением относится к любви Павла Петровича к искусству и нежным чувствам. При этом, отрицая искусство Кирсанова, он отрицает всякое искусство, и то же самое происходит со всем: с чувствами, с принципами…





В романе "Война и мир" среди многочисленных героев встречаются исторические личности, которые реально существовали в прошлом: Наполеон Бонапарт, Михаил Илларионович Кузов, Александр I, Вейротер, Багратион и некоторые другие… Конечно, Толстой дает нам их образы через призму собственного восприятия, порой совсем необъективно. Например, Бонапарт на самом деле был, конечно же, не таким, как изобразил его писатель.
Остальные герои - их большинство - плод авторской фантазии. Впрочем, это тоже весьма условно. Писатели зачастую наделяют своих персонажей чертами своих знакомых. Так же, по всей видимости, поступил и Толстой - в старом князе Болконском, в Андрее и Пьере, в Наташе, в князе Василии, Долохове и других отдалённо угадываются люди из окружения Льва Николаевича. Например, Мария Болконская и Николай Ростов, как считают, частично "срисованы" с родителей Толстого; хотя, конечно, многое в них непохоже.
Единственный человек в романе, чей прототип совершенно определённо узнаваем - это Василий Денисов. Он "списан" с известного поэта и партизана Отечественной войны 1812 г. Дениса Давыдова. Правда, чтобы не слишком уж "засвечивать" это сходство и сохранить самостоятельность денисовского образа, Толстой в четвёртом томе описывает деятельность реального Дениса Давыдова как совершенно постороннего человека. И всё же даже имя персонажа указывает на его "прародителя": Денисова зовут Василий, Давыдов прозывался Денисом Васильевичем.
Людям, которые спустя десятки лет читают роман, всё это, конечно, не важно. Все те прототипы давно ушли в небытие, а "их" герои так отчётливо представлены в нашем воображении, что уже сами воспринимаются как живые. Кто такие были декабристы Батеньков или Фонвизин, кто такой Сергей Григорьевич Волконский? Не знаю. А вот о князе Андрее думается почти как о друге, и также с забавным и добрым Пьером Безуховым, и жёны декабристов представляются в образе Наташи... Потому о Василии Денисове мы будем говорить как о живом, не думая, что там взял Толстой из реальной жизни, а что - из своего внутреннего мира.
Лихой рубака-кавалерист, любитель выпить в хорошей компании и порезаться в азартные игры, "Денисов был человеком маленького роста с красным лицом, с черными блестящими глазами, при этом, с взъерошенными усами и волосами". Деньги у него не задерживаются. В бою он сущий "чёрт", крутится под пулями на своём скакуне, всячески выражая презрение к опасности. Ему не чужда и романтика - он влюблён в некую таинственную женщину, называемую "она", о чём и рассказывает Ростову в возвышенных выражениях: "Ей пишу... Мы спим, пока не любим. Мы дети праха... а полюбил — и ты бог, ты чист, как в первый день созданья..." Ростов искренне восхищён своим другом; для него Денисов - идеал, образец настоящего мужчины и воина: храбрый, отчаянный человечек с открытой душой...